Įgyvendinam programą „Vertinimas, auginantis mokinio mokymosi motyvaciją“
Reineke yra pasakęs „Vertinimai – tiek formalūs, tiek ne, apgalvoti, ar tiesiog išsprūdę – smarkiai veikia mokinius. Vertinimo klimatas, kuriame mokiniai gyvena, yra lemiama mokymo ir mokymosi dalis. Tai, ką mokiniai patiria vertinami, lydi juos visą likusį gyvenimą ir ateityje… Skaitykite daugiau